生命の誕生と命のつながりを学ぼう！
| 基にしたモデル的なプログラム | 身近な自然と「水」と「生き物」のつながり |
| 作成団体名 | 特定非営利活動法人くすの木自然館 |
| 地域プログラム化メンバー | NPO法人 環境ネットワークくまもと、他 |
| 実証協力校等 | 尚絅学園尚絅中学校 |
| SDGsの要素 |   |
| ESDの要素 |     |
| 能力／態度 |      |
● プログラムの目標
このプログラムでは地域にある自然・モノ・場所を活用し、森・川・干潟・海のつながりから、いのちの繋がり、生物多様性について調べ、考えます。そのなかで、多様な生物たちが生息する自然環境に気づき、生き物のつながりやその環境を守っていくことの必要性を学ぶことができます。 また、地域の自然や生き物を残すためにどうしていったらよいかを主体的・計画的に考える力と意欲を養います。
野鳥の会の方から、干潟やそこに住む生き物について説明を聞きます 
干潟に出て生き物の観察をしました① 
干潟に出て生き物の観察をしました②
● 参加者の声
- 湿地の勉強をして、「湿地は命の源」「湿地は大切なもの」「遊ぶことができる」の３つの名言が心に残りました。
- あの綺麗な干潟・海を守っていくために自分が出来る事をしていきます。
- たくさんの種類のカニがいて、触ってみると軟らかかったり固かったりして楽しかったです。
- 潮の満ち方がとても感動的でした。
● プログラムの流れ
| １時間目 | 生命の誕生と命のつながりを学ぼう！ |
| ２〜４時間目 | 干潟にいってみよう！（フィールドワーク） |
| ５時間目 | 残したい自然や生き物を残すためにできることを考えよう！ |
