東雲ピカピカESD
〜私たちが育てるコミュニティファーム〜
| 基にしたモデル的なプログラム | 公園、探検・発見・ほっとけん！…誰が? |
| 作成団体名 | 幕張ベイタウンにエコパークをつくる会 |
| プログラム作成メンバー | NPO法人えひめ311、愛媛大学、えひめグローバルネットワーク |
| 実証協力校等 | 松山市立東雲小学校、東雲公園 |
| SDGsの要素 |   |
| ESDの要素 |    |
| 能力／態度 |    |
● プログラムの目標
東雲公園の未利用地が「公園ESD」として、 地域で根付くようプログラム化します。中学生プログラムとの比較により、時間軸の違いからESD化への考察（学び直し・捉え直し）を行い、ESD評価方法の手立てとなるよう、分析・解析します。また、東雲公園を「環境学習体験の場」として活用し、地域の様々な人々が世代を越えて気軽にふれあえる場とすることで、防災・減災社会づくりにつないでいきます。コミュニティファームにおける野菜栽培を通じて、生きることの最も基本的な要素である「食」とそれを支える「農」 について学び体験し、これらの食（命）を育み・命を守る取り組みを地域住民の社会参加の場とし、地域コミュニティをより密なものとします。
地域の人と一緒にサツマイモを掘りました。 
サツマイモでお菓子を作ります。 
葉っぱはモザンビーク料理にして食べました。
● 参加者の声
取り組みに参加する前後でコミュニティファームの絵を描いてもらい比較した。取り組み後の絵では人や虫が多く描かれ、人や自然とのつながりに気づいていた。色は茶色が増えるなどより現実に近いものとなっていた。
● プログラムの流れ
| １時間目 | これまでの活動でお世話になった人たちに感謝を伝えるためには? |
| ２・３時間目 | 地域の人と一緒にサツマイモ掘りをしよう |
| ４時間目 | 防災訓練でサツマイモのお菓子を配布しよう |
| ５時間目 | にこにこ大作戦〜おいもパーティーをしよう〜 |
